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【AIP艺术英语】英语组“互听互学”教师观摩

2017.03.16 139人阅读

为提高AIP英语部门的教学质量,我校英语部门在6月29日到7月3日进行为期一周的英语教师观摩课程,本次共有7位老师参与,要求对任课教师给予书面教学反馈,并课后对教学内容进行探讨,分享经验及心得。

本次“互听互学”公开课由Anita,Stella,Kathy,Wendy四位老师分别带来雅思听力,雅思写作,英语语法及综合英语阅读。四位老师认真钻研教材,课前准备充分,对课本材料的优化组合,使得课堂更加连贯,语言知识的输入输出更具有效性。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给听课老师及学生留下了深刻的印象,获得一致好评。

6月29日上午由Anita老师为大家带来雅思听力课程,该课主要练习Section2的选择题以及答题技巧。该节课重难点突出,各个步骤环环相扣,衔接自然得当。学生们积极配合,课堂气氛活跃。



Anita老师为大家带来雅思听力课程


接着Stella老师带来雅思写作课程,主要讲解雅思大作文的全球化题讨论性问题的谋篇布局。为了调动学生积极性,Stella老师特别参考了现热播的综艺节目“奔跑吧兄弟”中踩“指压板”环节,要求在场学生每人按顺序回答问题,回答不上则需要接受“惩罚”,此举使课堂的气氛达到了顶峰。随后Stella老师针对全球化的问题让大家头脑风暴,发散思维,引导学生自主思考,并通过小组竞赛的形式培养了学生互学互助的合作精神。





雅思学习中全球化的论题引领大家头脑风暴,发散思维,引导同学们自主思考




学生们认真听课,积极思考



老师认真聆听学生回答,耐心解答


7月1日上午的课程由Wendy老师带来综合英语阅读,主要讲述流行元素的词汇应用以及阅读技巧。Wendy老师针对广美附中AIP国际部的学生的特点对教材进行了很好地处理,课堂开始Wendy老师通过猜单词的形式让同学们参与到讨论当中,随后布置了一些与本课有关的阅读文章给学生阅读,既扩大的学生的课外阅读量,又能使学生更好地理解、学习该节课。



Wendy老师认真上课中


随后由Kathy老师带来语法课程,重点讲述语序,时态和连接词的运用,语法向来是英语学习中最重要的知识内容和最难学习的部分,Kathy老师特地为学生准备了大量的图片及情境视频,使学生提高了对课堂的关注度,同时很好地激发了学生的自主学习意识。



Kathy老师认真上课中


在本次公开课结束后,听课老师们对四节公开课进行了评价与反馈,AIP国际艺术课程英语组负责人鄢老师对本次教师“互听互学”观摩课程给予很高的评价,并对四节公开课的教学目标、教材处理、教学过程及教学效果给予详细的点评。鄢老师指出,四位老师的公开课教学目标设计严谨细致,课堂步骤环环相扣,教学目的性强,能够带动学生能积极地参与课堂活动,学生活动设计新颖,教师亦能很好地运用多媒体为课堂服务,同时培养学生形成互学互助的合作意识、竞争意识及团结协作精神。



学生们认真听课


通过组织“互听互学”AIP英语教师公开课观摩活动,为教师搭建 了一个交流学习的平台,使老师在教学、评课方面得到了磨炼、提升,受益匪浅,同时也进一步推进整体教学水平的不断提高。



北京AIP国际艺术课程

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13911239297 杨老师     13911189598  周老师

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